TP 1 – Minggu 1
Judul Materi: Logika & Algoritma Dasar
dengan Flowchart
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu memahami dan menerapkan logika serta algoritma dasar melalui
pembuatan flowchart dan latihan urutan logika, serta mengembangkan profil
pelajar Pancasila berupa penalaran kritis dan kemandirian.
TP 2 – Minggu 2
Judul Materi: Pemrograman Dasar: Input &
Output dengan Python/Scratch
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu membuat program sederhana dengan menggunakan Python/Scratch untuk
menangani input dan output dasar, serta menunjukkan kreativitas dan penalaran
kritis.
TP 3 – Minggu 3
Judul Materi: Percabangan Sederhana dan Tipe
Data dalam Pemrograman
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu mengembangkan program dengan percabangan sederhana (if-else) dan
memahami konsep variabel dan tipe data, serta mengintegrasikan kreativitas dan
komunikasi.
TP 4 – Minggu 4
Judul Materi: Percabangan Majemuk &
Perulangan dalam Proyek Kalkulator/Simulasi
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu menerapkan percabangan majemuk dan perulangan (loop) dalam program
untuk menyelesaikan masalah sederhana, serta mengembangkan kreativitas dan
komunikasi melalui mini proyek kalkulator/simulasi.
TP 5 – Minggu 5
Judul Materi: Konsep Basis Data: Hierarki dan
Perangkat Lunak
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu memahami konsep basis data hierarkis dan perangkat lunak basis
data, serta mengaitkannya dengan pengolahan data dalam program.
TP 6 – Minggu 6
Judul Materi: Debugging Program & Model
Basis Data Relasional
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu melakukan debugging pada program yang salah dan memahami model
basis data (relasional, dll) serta normalisasi data.
TP 7 – Minggu 7
Judul Materi: Pengenalan Kecerdasan Buatan:
Konsep & Aplikasi
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu memahami konsep kecerdasan artifisial (AI) dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari melalui eksplorasi ChatGPT dan AI visual, serta
mengintegrasikan keimanan, penalaran kritis, dan kesehatan digital.
TP 8 – Minggu 8
Judul Materi: Etika AI, Profesi di Bidang AI,
dan Konsekuensinya
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu menganalisis etika dan tanggung jawab dalam penggunaan AI, serta
mengenali profesi dan konsekuensi AI, melalui debat dan esai.
TP 9 – Minggu 9
Judul Materi: Teknologi AI Dasar & Prompt
Engineering untuk Chatbot
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu menerapkan teknologi AI seperti machine learning dasar dan prompt
engineering dalam pembuatan aplikasi sederhana (chatbot/reminder).
TP 10 – Minggu 10
Judul Materi: Evaluasi Konten AI &
Perancangan Sistem dengan Design Thinking
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu mengevaluasi konten berbasis AI dan merancang sistem AI melalui
proses design thinking, serta menyelesaikan proyek aplikasi sederhana.
TP 11 – Minggu 11
Judul Materi: Pengembangan Web Dasar: HTML &
CSS untuk Profil Diri
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu membuat halaman web statis menggunakan HTML dan CSS untuk
menampilkan profil diri, serta menunjukkan kreativitas dan penalaran kritis.
TP 12 – Minggu 12
Judul Materi: Penyusunan Portofolio Digital
dengan Canva & Google Sites
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu menyusun portofolio digital yang mencakup CV, proyek, dan halaman
web menggunakan alat seperti Canva, Google Sites, atau PPT interaktif, serta
mengembangkan komunikasi dan kemandirian.
TP 13 – Minggu 13
Judul Materi: Presentasi Karya Digital &
Peer Review dalam Pameran
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu mempresentasikan karya digital dalam pameran dan melakukan peer
review, serta mengembangkan kolaborasi dan komunikasi.
TP 14 – Minggu 14
Judul Materi: Refleksi Pembelajaran &
Eksplorasi Karir di Bidang IT
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu merefleksikan pembelajaran dan mengeksplorasi karir di bidang IT
serta literasi profesi, dengan memperhatikan kesehatan mental dan kemandirian.
TP 15 – Minggu 15
Judul Materi: Praktik Terpadu: Coding & AI
untuk Penilaian Akhir
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu mendemonstrasikan kemampuan coding dan AI dalam praktik penilaian
akhir tahun, serta mengintegrasikan berbagai profil pelajar Pancasila secara
komprehensif.
TP 16 – Minggu 16
Judul Materi: Presentasi Proyek Akhir &
Refleksi Komprehensif
Tujuan Pembelajaran:
Murid mampu menyelesaikan penilaian akhir tahun berupa presentasi proyek dan
tes praktik, serta merefleksikan seluruh proses pembelajaran.
KESEPEKATAN BELAJAR INFORMATIKA
1. Setiap siswa Wajib Mempunyai Buku Tulis INFORMATIKA yang disampul
2. Mencari dan menulis (menyiapkan)cerita inspirasi/motivasi/anekdot, dll dibuku informatika untuk dibacakan di
depan kelas waktu awal pembelajaran informatika (literasi awal pembelajaran)
3. HP ditaruh dimeja Guru, penggunaan HP diperbolehkan atas izin Guru
4. Tidak memaksakan kehendak ketika ada perbedaan pendapat.
5. makan saat jam Istirahat, minum dipersilahkan saat pembelajaran.
6. Mengerjakan tugas tepat waktu.
7. Mendengarkan dan menyimak Setiap penjelasan yang diberikan guru .
8. Menjaga kebersihan kelas.
9. Mengamalkan ajaran agama.
10. Izin Sebelum keluar dan masuk kelas.
11. Displin waktu
12. wajib berbicara sopan kepada guru dan teman
13. terlambat masuk di jam pembelajaran INFORMATIKA maka siswa izin masuk dan berdiri didepan kelas menceritakan alasan keterlambatan
