Menyimak Ceramah

 

Topik: Menyimak Ceramah

📅 Semester: Ganjil
🕓 Alokasi Waktu: ±2–3 JP

---

🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, murid diharapkan mampu:

• Menyimak ceramah dengan saksama dan kritis.

• Mengidentifikasi struktur, isi, dan tujuan ceramah.

• Menilai keefektifan isi dan penyampaian ceramah.

• Menyimpulkan isi ceramah secara logis dan runtut.

---

🔑 Pengertian Ceramah

Ceramah adalah bentuk komunikasi lisan yang bertujuan untuk menyampaikan informasi, pemahaman, atau ajakan kepada pendengar dalam situasi formal atau semi formal.

---

🧱 Struktur Ceramah

1. Pendahuluan: salam, pembukaan, dan pengantar topik.

2. Isi: pokok pembahasan utama, bisa berupa informasi, argumentasi, atau ajakan.

3. Penutup: kesimpulan, harapan, dan penutup (doa, salam).

---

🗣️ Ciri-Ciri Ceramah

• Disampaikan oleh seorang pembicara (penceramah).

• Disampaikan secara monolog, tapi bisa diselingi tanya jawab.

• Bertujuan memberikan pengetahuan, ajakan, atau motivasi.

• Menggunakan bahasa baku, komunikatif, dan persuasif.

• Biasanya menggunakan alat bantu visual atau media pendukung.

---

👂 Langkah-Langkah Menyimak Ceramah

1. Persiapan:

   • Fokuskan perhatian pada pembicara.

   • Siapkan alat tulis untuk mencatat poin penting.

2. Selama menyimak:

   • Tangkap informasi utama dan detail penting.

   • Amati cara penyampaian, mimik, dan nada suara.

   • Evaluasi argumentasi dan data yang disampaikan.

3. Setelah menyimak:

   • Buat rangkuman isi ceramah.

   • Sampaikan tanggapan atau refleksi secara tertulis/lisan.

---

📝 Teknik Mencatat Saat Menyimak

• Gunakan peta konsep, bagan, atau kalimat singkat.

• Fokus pada kata kunci, data penting, dan pendapat pembicara.

• Buat pertanyaan untuk diperdalam setelah ceramah selesai.

---

🎧 Contoh Topik Ceramah

• Bahaya penyalahgunaan narkoba

• Pentingnya literasi digital

• Etika dalam menggunakan media sosial

• Menjaga lingkungan hidup

---

🧠 Contoh Soal Pemahaman Ceramah

Petikan Ceramah:
"Saudara-saudara, saat ini kita berada di era digital yang menuntut setiap individu cakap dalam literasi media. Tanpa literasi, kita akan mudah terjebak hoaks dan manipulasi informasi..."

Pertanyaan:

1. Apa topik utama ceramah di atas?

2. Apa tujuan dari ceramah tersebut?

3. Bagaimana gaya bahasa yang digunakan pembicara?

---

🎯 Penilaian

• Kognitif: tes pemahaman isi ceramah (soal pilihan ganda/uraian).

• Afektif: sikap aktif dalam menyimak, antusiasme, dan ketertarikan.

• Psikomotor: kemampuan mencatat, merangkum, dan menyampaikan kembali isi ceramah.

---

📌 Tugas/Latihan

1. Dengarkan cuplikan ceramah (audio/video).

2. Catat pokok-pokok isi ceramah.

3. Buatlah ringkasan ceramah dalam 1 paragraf.

4. Sampaikan kembali isi ceramah di depan kelas dengan gaya sendiri.

---

🧩 Penguatan Projek (Opsional)

Buat video ceramah singkat berdurasi 3–5 menit dengan tema yang relevan bagi remaja SMK. Gunakan bahasa yang komunikatif dan teknik retorika.

---

📎 Media & Sumber Belajar

• Video ceramah 

• Buku Bahasa Indonesia kelas XI (kurikulum Merdeka)

• Lembar kerja menyimak ceramah

---

🌐 Keterkaitan dengan Profil Pelajar Pancasila

• Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME: Menyimak ceramah keagamaan.

• Bernalar kritis: Mengevaluasi isi ceramah.

• Komunikatif: Menyampaikan kembali isi ceramah secara lisan/tulisan.