Berikut adalah Capaian Pembelajaran (CP) Informatika SMK Kelas X Tahun Ajaran 2025–2026, disusun mengacu pada Kurikulum Merdeka (Fase E) dengan penyesuaian terbaru untuk konteks SMK. CP ini mencakup integrasi dimensi Profil Pelajar Pancasila dan fokus pada penerapan keterampilan digital abad 21 seperti penggunaan aplikasi produktivitas, literasi data, coding, dan kecerdasan artifisial.
📘 CAPAIAN PEMBELAJARAN INFORMATIKA SMK KELAS X (FASE E)
📅 Tahun Ajaran 2025/2026
🕒 Alokasi Waktu: 4 JP per minggu
📚 Kurikulum Merdeka – Fase E
🔁 Pendekatan: Project-Based Learning, Problem-Based Learning, Kontekstual, Berbasis Profil Pelajar Pancasila
🎯 Capaian Pembelajaran Umum
Peserta didik mampu memahami dan mengembangkan kemampuan berpikir komputasional, mengoperasikan aplikasi perkantoran, serta mengembangkan solusi berbasis teknologi digital dengan memperhatikan etika digital, tanggung jawab sosial, dan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila.
📍 Capaian Pembelajaran Spesifik per Elemen
1. Literasi Digital Dasar
-
Memahami konsep dasar informatika, sistem komputer, dan perangkat digital.
-
Mengenali dan mengoperasikan sistem operasi serta aplikasi perkantoran (pengolah kata, angka, dan presentasi).
-
Menerapkan etika digital dan memahami hak kekayaan intelektual (plagiarisme, lisensi digital, keamanan data).
✅ Dimensi Profil: Kewargaan, Kemandirian, Kesehatan Digital
2. Produktivitas Digital (Aplikasi Perkantoran)
-
Menggunakan aplikasi pengolah kata untuk membuat dokumen profesional (surat, laporan, proposal).
-
Mengolah data menggunakan pengolah angka (Excel/Spreadsheet), termasuk fungsi logika dan visualisasi data.
-
Merancang presentasi informatif dan menarik menggunakan perangkat presentasi.
✅ Dimensi Profil: Kreativitas, Komunikasi, Kolaborasi
3. Berpikir Komputasional dan Pemrograman
-
Menyusun algoritma dasar (urutan, percabangan, perulangan).
-
Mengembangkan program sederhana menggunakan bahasa pemrograman visual atau teks (misalnya: Scratch, Python).
-
Mendeteksi dan memperbaiki kesalahan dalam kode (debugging).
✅ Dimensi Profil: Penalaran Kritis, Kemandirian, Kreativitas
4. Kecerdasan Artifisial dan Etika Teknologi
-
Mengenal konsep dasar AI dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
-
Menganalisis manfaat, risiko, dan tantangan penggunaan AI secara etis dan bertanggung jawab.
-
Mengembangkan mini proyek berbasis AI sederhana (seperti chatbot, filter visual, rekomendasi otomatis).
✅ Dimensi Profil: Keimanan, Penalaran Kritis, Kewargaan
5. Pengembangan Proyek Digital
-
Mengidentifikasi permasalahan nyata dan merancang solusi digital (berbasis aplikasi, website, atau automasi sederhana).
-
Membuat portofolio digital yang mencakup karya dan proyek informatika.
-
Melakukan presentasi proyek secara lisan dan visual kepada publik/sejawat.
✅ Dimensi Profil: Kolaborasi, Komunikasi, Mandiri, Kreativitas
🎓 Output Akhir Pembelajaran
-
Portofolio digital (dokumen, spreadsheet, presentasi, program, proyek AI sederhana)
-
Pameran/presentasi publik proyek digital
-
Refleksi dan perencanaan karier di bidang teknologi digital
📌 Catatan Implementasi Khusus untuk SMK
| Jurusan SMK | Penekanan Tambahan di CP |
|---|---|
| Teknik Otomotif | Aplikasi Excel untuk perhitungan bahan, logistik & laporan servis |
| Tata Busana | Word & Canva untuk katalog produk, desain CV, serta presentasi koleksi busana |
| TJKT (Jaringan & Telekomunikasi) | Proyek coding, pembuatan web profil, dan dasar-dasar jaringan & IoT |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar